PERFIL DOS PRECEPTORES DA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL: REVISÃO DE LITERATURA
DOI:
https://doi.org/10.36692/V15N3-45RPalavras-chave:
Preceptoria em saúde, Sistema Único de Saúde (SUS), Educação em Saúde e Residência Multidisciplinar em saúde.Resumo
No Brasil, as Diretrizes Curriculares Nacionais defendem que a formação e o aperfeiçoamento dos profissionais da saúde sejam realizados nos diferentes níveis de atenção e cenários do SUS. A formação multiprofissional através da residência em saúde vem ganhando cada vez mais espaço e notoriedade perante as políticas públicas, por ocorrer através da mesma a qualificação e aperfeiçoamento dos profissionais, sendo o preceptor o profissional vinculado ao serviço de saúde que assumi o papel de educador em cenário de prática aos discentes, participando ativamente da formação desses profissionais. Este trabalho tem o objetivo de analisar o perfil do preceptor, sua formação e promoção do conhecimento em cenário de prática do Sistema Único de Saúde. Foi realizada uma revisão de literatura integrativa, sendo verificado o perfil do preceptor, sua qualificação e experiência profissional, uma vez que a preceptoria enquanto atividade de ensino exerce o papel de orientação, supervisão e mediação do conhecimento em cenário de prática, reafirmando a necessidade de formação pedagógica ao preceptor.
DOI: 10.36692/V15N3-45R
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Observação: os/(as) autores/(as) declaram não existir conflitos de interesses de qualquer natureza.