EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: IMPACTO DE PRÁTICAS ADAPTADAS NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR. cpaqv [Internet]. 16º de agosto de 2024 [citado 22º de setembro de 2024];16(2). Disponível em: https://revista.cpaqv.org/index.php/CPAQV/article/view/2281