PRIMEIROS SOCORROS NA ESCOLA: O ENFERMEIRO COMO AGENTE DE CAPACITAÇÃO PARA O CORPO DOCENTE

Autores

  • Rosimeire Ferreira de Freitas Fernandes de Oliveira
  • Fabiana Rosa de Oliveira Nink

DOI:

https://doi.org/10.36692/V16N2-88R

Resumo

Os primeiros socorros constituem um conjunto de medidas e técnicas aplicadas imediatamente após um acidente ou incidente, visando preservar a vida, prevenir complicações e minimizar o sofrimento da vítima. Nos últimos anos, há um crescente reconhecimento da importância dos primeiros socorros no ambiente escolar, refletido na implementação de programas e políticas educacionais voltadas para essa área, evidencias científicas vêm destacando a necessidade de preparar professores, funcionários e até mesmo os próprios alunos para lidar com emergências dentro das escolas. Nesse contexto, é crucial destacar o papel fundamental do enfermeiro nas iniciativas de prevenção de acidentes, bem como na promoção da educação em saúde para o corpo docente. Trata-se de uma revisão bibliográfica de caráter descritivo, com abordagem qualitativa. Pela análise de resultados de 41 artigos, 21 artigos não atingiram os critérios de inclusão, sendo dessa forma excluídos, e apenas 20 foram selecionados para revisão. A revisão dos estudos, destaca a importância de abordagens integradas e eficazes para promover o conhecimento e as habilidades nessa área. Programas de formação continuada, currículos educacionais adaptados e apoio institucional são essenciais para capacitar os professores a lidar com situações de emergência de forma eficaz e segura dentro do ambiente escolar.

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Publicado

2024-06-03

Edição

Seção

Artigo de Revisão