PREVENÇÃO E CONTROLE DE INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS (ISTS) ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO CONTINUADA EM SAÚDE

Resumo

Este estudo investigou o papel da Educação em Saúde na prevenção e controle de Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs). Utilizando uma revisão de literatura como metodologia, foram explorados aspectos teóricos e práticos da educação em saúde, destacando sua importância na disseminação de informações precisas e na promoção de comportamentos saudáveis. Os resultados destacam que a educação em saúde vai além da transmissão de conhecimento, abordando também aspectos comportamentais, sociais e culturais que influenciam os padrões de comportamento sexual e acesso aos serviços de saúde. Aponta-se que a abordagem holística da educação em saúde é fundamental para enfrentar a complexidade das ISTs, incluindo a promoção do uso correto de preservativos, o estímulo ao teste regular para detecção precoce de ISTs e a desmistificação do diálogo sobre sexualidade. No entanto, são identificados desafios na implementação, como o estigma, o acesso limitado aos recursos e a resistência cultural. Estratégias como abordagem culturalmente sensível, parcerias interdisciplinares e uso de tecnologia são propostas para superar esses desafios. Conclui-se que a Educação em Saúde desempenha um papel crucial na prevenção e controle das ISTs, contribuindo para uma sociedade mais saudável e inclusiva, reforçando a necessidade de investimentos contínuos em programas educacionais e políticas públicas voltadas para a saúde sexual e reprodutiva.