A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA GESTÃO ESCOLAR PARA O APOIO NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR

Resumo

O estudo abordou a importância da gestão escolar inclusiva na promoção de uma educação acessível e equitativa para todos os alunos, destacando a integração das tecnologias assistivas como uma estratégia essencial nesse contexto. Para investigar os desafios e oportunidades dessa integração, foi realizada uma revisão integrativa de literatura, com a seleção de artigos em plataformas acadêmicas. Os resultados revelaram uma série de desafios, como o acesso limitado às tecnologias assistivas, a necessidade de formação adequada dos professores e as barreiras de acessibilidade digital. No entanto, também foram identificadas oportunidades significativas, incluindo a personalização do aprendizado, a promoção da inclusão social e o desenvolvimento de habilidades essenciais para o sucesso acadêmico e profissional dos alunos. Portanto, o estudo conclui que a integração efetiva das tecnologias assistivas na gestão escolar inclusiva é fundamental para garantir uma educação verdadeiramente inclusiva e acessível, exigindo um compromisso contínuo com o desenvolvimento de políticas inclusivas e investimentos em recursos educacionais. Ao fazer isso, estaremos preparando os alunos para se tornarem membros ativos e bem-sucedidos de uma sociedade cada vez mais diversificada e inclusiva.