CONSTRUÇÃO DE TECNOLOGIA EDUCATIVA SOBRE A ATENÇÃO À SAÚDE DA POPULAÇÃO LGBTQIA+ NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE

Resumo

 Objetivo: descrever o processo de elaboração de uma cartilha educativa em saúde com o tema “atenção à saúde da população LGBTQIA+ na Atenção Primária à Saúde”. Metodologia: trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, acerca do processo de elaboração de uma tecnologia educativa sobre a saúde de pessoas LGBTQIA+ destinada para profissionais de saúde. Discussão: a saúde de pessoas LGBTQIA+ na atenção primária é um tema amplo, composto por necessidades específicas em saúde dessa população. Nota-se, ainda na atualidade, carência de conhecimento sobre o assunto, além da reprodução de preconceitos na sociedade. Neste sentido, a utilização de cartilhas educativas em saúde é essencial no processo de educação do público por possibilitar a transmissão do conhecimento de forma simples e objetiva. Considerações finais: acredita-se que a cartilha educativa pode auxiliar na promoção do tema proposto, contribuindo para o fortalecimento e expansão do assunto e no combate a preconceitos existentes. Ressalta-se a importância da realização de validação e socialização da cartilha para que seja possível atingir esse objetivo central de promover a educação dos profissionais e comunidade em torno do assunto