PRIMEIROS SOCORROS: NÍVEL DE CONHECIMENTO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DISPONIBILIDADE MATERIAL DE ESCOLAS DO NORTE DO BRASIL
DOI:
https://doi.org/10.36692/v13n1-1Palavras-chave:
primeiros socorros, professores, educação física.Resumo
Os primeiros socorros (PS) são os primeiros atendimentos prestados à vítima de acidente, ou que adoece de forma instantânea cujo estado físico o coloque em risco de vida até a chegada de atendimento especializado. A escola é um local onde acidentes acontecem, nas aulas de educação física não é diferente. Durante a prática esportiva os alunos estão expostos a situações de riscos, neste caso, o conhecimento em PS é indispensável para professores envolvidos nas atividades. O objetivo desta investigação foi verificar o nível de conhecimento professores de Educação Física e a disponibilidade de materiais de primeiros socorros nas escolas estaduais da cidade de Tocantinópolis – TO. A investigação caracteriza-se como uma pesquisa observacional, transversal, descritivo de abordagem qualiquantitativa. Ela foi realizada com todos os professores das escolas da rede estadual da cidade, a partir da aplicação de um questionário misto. Verificou-se que dos 11 professores, apenas 1 não cursou a disciplina de primeiros socorros na graduação; todos relataram já ter presenciado situações que necessitavam atendimento de primeiros socorros na escola; um professor relatou já ter deixado de prestar atendimento de primeiros socorros por medo de cometer algum erro; 91% dos professores classificaram seu nível em realizar atendimento de PS como razoável e 82% classificaram seu nível de improvisar materiais em PS como razoável. Concluiu-se que todos os professores apresentam algum conhecimento sobre PS, entretanto não sentem-se capacitados para realizar atendimento por medo de agravar a situação do aluno.Referências
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OBSERVAÇÃO: Os autores declaram não existir conflitos de interesse de qualquer natureza.
