A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA SAÚDE MENTAL EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19: RELATO DE EXPERÊNCIA

Autores

  • Brenda Beatriz Silva Monteiro
  • Luciano Gil Saldanha Torres
  • Dayane Cereja Ferreira da Silva Universidade do Estado do Pará
  • Thaísa Paes de Carvalho Universidade do Estado do Pará
  • Lorena Jarid Freire de Araújo Universidade do Estado do Pará
  • Steffany da Silva Trindade Universidade do Estado do Pará
  • Wendy da Silva Modesto Universidade do Estado do Pará
  • Joina França da Cruz Centro Universitário do Pará
  • Erica Silva de Souza Matsumura Universidade do Estado do Pará

DOI:

https://doi.org/10.36692/v13n1-23

Palavras-chave:

Multiprofissional, Atenção Básica, Pandemia, Saúde Mental, Promoção em Saúde.

Resumo

Objetivo: relatar a importância da educação em saúde na saúde mental em tempos de pandemia da COVID-19. Métodos: relato de experiência, vivenciada a partir do projeto de extensão desenvolvido por uma Universidade Pública dentro do Programa de Educação pelo Trabalho para Saúde (PET-Saúde) Interprofissionalidade do Edital Nº 10, 23/07/2018. Resultados e discussão: os alunos integrantes do projeto PET-Saúde 2019-2020, sob supervisão de seus preceptores e coordenadores, decidiram abordar o tema da saúde mental e assim descrever uma apresentação que falasse sobre esse assunto. Uma das produções resultantes deste esforço coletivo foi a apresentação intitualda: “Saúde Mental em tempos de Pandemia COVID-19”. A apresentação descrevia sobre a Rede de Atenção Psicossocial presente nas Unidades Básicas de Saúde. A apresentação favoreceu a disseminação de informações seguras, em um período turbulento e permeado de notícias falsas, buscou-se fontes confiáveis e embasamento científico. Conclusão: A educação em saúde na saúde mental em tempos de pandemia da COVID-19 foi imprescindível para informar a população sobretudo em como lidar com os sintomas da ansiedade e depressãp já diagnosticados e em como procurar ajuda, caso aqueles que não tiveram histórico antes.

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Publicado

2021-02-15

Edição

Seção

Artigo Original