A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA-TEA E SEUS DESAFIOS NAS AULAS EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO BÁSICO. Revista CPAQV - Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida , [S. l.], v. 16, n. 2, p. 9, 2024. DOI: 10.36692/V16N2-73R. Disponível em: https://revista.cpaqv.org/index.php/CPAQV/article/view/1871.. Acesso em: 18 out. 2024.